3. 第 3 章
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三
希尔13岁参加猎人考试，开局就是被金考的文化课。
希尔唰唰唰做题，第一个交卷，然后往金旁边一坐，看金把挑衅的考生揍了个遍，本来人也就不多，几十人，第一局交卷还合格的就剩下七个。
金双手抱胸：“居然就这几个人吗？”
希尔歪头笑。
金本来想退场的，留下来了，盯着希尔似乎有什么事情想说。第二场的比试是纯粹的力量比试，掰手腕而已，希尔一路赢到底，很顺利。
最后一场考试是在孤岛上，剩下三个考生进行厮杀，希尔成了唯一一个，他没杀人，让人失去行动能力的方式有很多，不一定要杀人。
希尔并不打算改变自己的底线。
金在比试之后找到他，开口就是我女儿他学没学念。
希尔说学了。
金问他有没有空。
希尔微笑：“暂时没有，先说是什么事情吧。”
“我和朋友在做一件事情，需要很多人的力量，”金顿了顿，“我想要试着，创造一个世界。”
希尔点头：“这件事我会看看的，你知道我家毕竟事情很多，能先带我看看吗？”
金点头。
希尔这次考试是有假期的，考试提前结束。他假期还多，跟着金去了一个孤岛，大部分都是成年人，就他一个小不点，问金是不是诱拐小孩儿。
“这是希尔，我打算聘请他来做我们的美术顾问。”
希尔当场表演了房屋设计和手工模型建造。
金买了一个岛，他想要建设一个系统的念能力修行的地方，念能力者大部分很极端化，师出名门的强者，略懂皮毛的弱者，生物变异的怪物。
金属于第三者，第三者想创造一种公平。
金的构思很好，希尔是具现化能力，开发出的第一个能力被命名为“剧作家”，他的能力可以把设定的人偶和情节具现化出来，十分合适，拿这个能力支撑训练场的基础十分合适，只是他不能一直呆在岛上，这个需要金来处置。
“这个念能力可能以后都不能用了哦。”
“无所谓，大不了再开发一个。”希尔作画，看看时间，“我得回家一趟了。”
“再等几天吧。”
“什么？”
“我孩子要出生了。”
希尔用金子做了一条平安锁做礼物。
金很高兴，但是也很忐忑，他问希尔怎么做一个父亲，希尔说我们家不能作为参考样本，但是照顾小孩子的话他可以勉强提供一些经验之谈。
希尔多请了两个月的假。
家里同意了。
希尔留下来做收尾工作。
基础模型需要测试，大家讨论运行模式的时候，李斯特提议做成集卡战斗游戏的模式，这个是最容易被接受和运行的，那么就需要接下来的游戏运行，游戏机，游戏卡，游戏联系，都是需要念能力支撑的，依妲和艾莲娜姐妹可以负责这部分。
支撑这个游戏运行需要大量的念能力，希尔要离开就要留下大量的念，几乎要把他掏空的程度，希尔却觉得很有意思。
几乎算是重头再来，他的坦诚却让他们很不安。
“真的没关系吗？”金问，“你们家不同意的吧？”
希尔：“做人要勇于尝试，我有分寸。”
笃恩摆手：“希尔你真的是小孩子吗？每次跟你说话都像是跟同龄人甚至年长者一样。”
希尔喝咖啡提神：“我的智商和共情能力很强，这就导致我能理解和接受大部分人不能接受的事情，对外界的好奇心也让我对很多事物拥有强大的接受能力，换而言之，我只是认真地倾听了你的言语然后给出了我想给并愿意给的答案，和年龄无关，这只是和人聊天时候应该给予的正常态度。”
“这正常吗？”
大家都很感兴趣。
趁着休息，希尔拿他和金进行了对比，大家都觉得金很幼稚，觉得希尔过分成熟，但是双方都觉得对方是很好的态度，金的固执源于他低到不行的同理心，金对自我太过固执甚至偏执，金拒绝任何自己不愿意的事情，他的世界自洽方正，不肯改变。希尔则对大家很平等，尊重对方，认真对待彼此的意愿，既不任性也不盲从，他是圆滑的，柔和的。
他们的差别只是不同方面的不同表现，这是和年龄无关的特质，而大家觉得不像同龄人，仅仅是一般情况下的同龄人和他们表现不同而已。
只是不同特质的不同表现形式，这是正常的。
磊札摸下巴：“会这么分析就代表你不是一般小朋友吧？”
希尔：“我聪明啊，生来就这么聪明的世界上没几个的。”
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