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一丈二，折合过来就是三米七左右，那么高的竹竿，还不许弄倒，实在为难人。
有位学子抓耳挠腮，嘟嘟囔囔：“可恨我的灵气不够，纵然写出神鬼志怪，亦无法召唤。”
有学子眼神闪烁，似乎想到什么，抓过笔开始奋笔疾书。“今有舞人艳娘，纤腰若柳，体轻能掌上舞。”
渺渺黑影自纸面浮现，看不清脸面，单看罗衫微动，帽转金铃，就知是一佳人。
“轻趺纤妙双足，扶摇倚竹。见郎君，娇眼横波，欲衔得竹尖玲珑，矜炫蹁跹。”
黑影袅袅婷婷到湖边，轻拈罗裙，踮脚在冰面行走，小心谨慎，行到竹竿边，回首遥遥一望学子，将脚背勾在竹竿上。
“妙啊！舞女身轻如燕子，令她攀爬竹竿，自然能取到绣球！”
学子们受到启发，纷纷下笔，笔下主角，有玩杂耍的艺人，有执弹弓的孩童，有懂攀墙的游侠，真真是八仙过海，各显神通。
舞女很快就被从竹竿上拉扯下来，和其他黑影混乱成一团。
昨晚回家后，抱怨了林稚水霸道的那位学子不疾不徐地书写他的故事，写完后，侧头看了一眼并没有动笔，似乎还在思考的林稚水，颇为自得地勾起嘴角。
他的人物影子诞生后，看外形瘦如灵猴，臂长脚短，手拿长刀。这影子冲进战场，用长刀砍倒了一个又一个黑影后。
同学们笑骂：“好凶狠的人。”
学子笑着回嘴：“把你们都弄没了，我自然有大把时间去想怎么把绣球给弄下来。此为：工欲善其事，必先利其器。”
没有竞争对手后，学子才慢悠悠开始写“……拍竿而上，直至竿顶，取得绣球。”
属于他的角色黑影动了，但比他动得更快的，是一颗影子石头。石头击中了竹竿顶端的绣球，直接将它击落。
——飞蝗石。
另外一道黑影迅如疾风，从冰面上快速掠过，脚好像离了地似的。
不，就是“离了地”。
在学子的黑影奔跑向绣球即将掉落地方的同时，另外那道黑影掠至学子黑影头顶，往那一蹬，便轻轻巧巧腾跃丈高，再落地时，绣球已接至掌心。
而学子的黑影，早被他借力那一下，脚底打滑，摔趴在地上了。
“好！”
有人忍不住喊。
那动实在太行云流水，如泼墨画，引人赞叹。
学子又惊又怒，眺着陌生黑影两三息后，脖子一节一节地往右方扭，僵硬得好像腐锈水车。学子看向了林稚水，这个之前唯一没有派出影子的人，他那张摆在面前的矮桌上，发亮的宣纸早已写了字，灵气三尺一。
——那道后来居上的黑影，的的确确是林稚水所书。
“你——”学子脸色瞬息不停地变幻，“你能写神鬼了？”
林稚水：“这倒没有。”
学子：“有就是有！大家都看到了，你难道还打算藏拙？正常人谁能不借助工具，一跳丈高？”
林稚水弹了弹纸，神色颇有些无奈，“你来看看？”
丁先生乐呵呵地走过来：“不如我来念一念？我也有些好奇，非神非鬼，人是如何跃那么高的。”
战文到了丁先生手里，他直接开始念：“话说，峨眉山有一猴孩，常年与山猿为伍，练就一身轻巧筋骨……”
这是一篇小故事，三四百字，详细描写了穷苦猎户雪天上山，在山上碰见猴孩，被赠予瓜果，因着猴孩身轻足健，猎户回去后，告诉别人自己碰到了神仙。
“……猴孩将身一纵，只听得风声雪声，不闻靴履响。猎户归家，逢人便说山上有神仙，踏雪……”
丁先生顿住。
听得津津有味的学子们心急，忍不住催：“后面呢，先生？踏雪什么？”
“难道是踏雪寻梅？”
“不妥不妥，意境虽阳春白雪，却和猴孩的野性合不到一块儿去。”
丁先生从回味中回过神来，轻轻地摇了摇头，“是踏雪无痕。”
风吹来夹着薄雾的凉意，也吹来了哑然无声。
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