第40章 补作业的正确姿势
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“我能有什么办法，大家都不想写魔法史的作业。”德拉科大声抱怨着，“谁知道那个幽灵能布置出一英尺长的论文的，我们还只是一年级啊！”
“所以克拉布和高尔那两个家伙……为什么愿意写这门作业？”莱科斯满脸费解。
“他们当然不愿意了！”德拉科嗤之以鼻，“当然是我找不到别人的作业抄，逼着他们写的啊。”
莱科斯：“……可真有你的。”
他看着自己面前空白的羊皮纸，深深地叹了一口气。
想不到自己重活一世，竟然还要为课后作业而发愁，以前学过的东西一点都派不上用场……
仔细看了一遍，发现几个主课的作业还算是切切实实对学习魔法有用的，不好应付。
还能怎么办？写吧！
……
等到莱科斯老老实实做完几个主课的任务以后，不知不觉已经半夜了。
像是变形课和魔咒课的作业都还算简单，总结一遍自己对课上内容的理解、再动笔抄写几遍定义就可以了。
莱科斯身处旋涡当中，急于提高自己的魔法水平，好歹也算是认真听课的好学生，写点感想和总结自然不在话下。
而魔药课和草药课的作业需要动手实践并记录，虽然有些麻烦，不过这两门课不在周一，可以多拖几天。
剩下的就只有魔法史作业了……
说起来，霍格沃茨的魔法史的确讲了不少魔法界的历史知识，不过大多数都是些冷门、无趣的故事，从原著小说中根本无从知晓。
这些东西对迫切提高实力的莱科斯来说一无是处。
“要不然，我也借鉴借鉴别人的作业？”莱科斯心里想着，下意识就看向了德拉科的作业纸。
然后他就愣住了。
“你的作业不是抄的吗，怎么到现在还没写完？”
“别提了，你看看克拉布和高尔写的都是什么鬼东西！”德拉科颓然靠在了椅子背上，看起来有些欲哭无泪。
“好不容易看懂了他们写的字，结果内容根本狗屁不通，而且一个单词能有两根手指那么宽，两行之间还隔着两根手指，一英尺的论文长度居然总共没几個字！”
“我真不该相信那两个蠢货的，这种作业让我怎么抄的下去？”
莱科斯看了一眼德拉科痛苦的神色，好奇地拿过一张羊皮纸，看了一眼上面歪歪扭扭的“文森特·克拉布”的名字，然后把目光看向下面的内容——
与其说这是一张论文，倒不如说是幅抽象画。
不知所谓的笔迹写的哪里都是，一英尺的长度硬生生只有四五行，甚至好几行都只用一个单词占据。
只能说，不愧是克拉布这个笨蛋吗……
“真不该指望这两个蠢货的，我一定要写信告诉爸爸。”德拉科还在气哼哼地嘟囔着，“他给我找的两个什么朋友，真差劲……”
问题是你也只是把他们两个当跟班啊，莱科斯心想。
说到写信，他突然想起了一件事。
“对了，德拉科，我在霍格莫德那边的杂货铺订购两个的八音盒送到了吗？”莱科斯问道，“两天了，老板也该备好货了吧？”
“哦，你说那个啊，上午就送到了。”德拉科摆了摆手，“我放你床上了，不过你一直待在图书馆没有看到。”
“嗯……那就好办了。”莱科斯站起身，走回了寝室。
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