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吕桐一身白色连衣裙站在教室门口，怒目而视。孔文仍然穿着那件polo衫，寸步不让。两个人大眼瞪小眼，都没有退步的意思。一边教辅的老师很尴尬：“吕老师……要不……”
吕桐打断她的话：“试听时间已经过去了，孩子的父母既然交钱定了一学期的课就是认可我们的教学方式方法。在缴费前每个家长都看了告知，签了协议，上课期间不能陪同孩子上课！我不会让你进去听的，你去外面等吧。”
“他爸爸把他交给我，我就要对他负责。我对你们的教学内容产生怀疑，我需要旁听确认你教学内容的合理性。这有什么不对的。”
孔文据理力争。
吕桐看着他：“有家长在会影响学生的创氛围，破坏他们独立思考的能力，影响教学气氛，还有，打扰我的教学情绪。”
孔文严肃的说：“如果一个旁听的家长都能影响老师的教学情绪，那这个老师的情绪也太难控制了！”
已经快接近上课时间，陆陆续续的有很多家长过来送孩子。孔文堵在门口，很多家长开始围观。吕桐很生气，前天还觉得他心肠好，今天他就来报复！他来送宋飞，竟然要求进教室旁听！
吕桐讨厌家长旁听。不是对自己讲课没自信，而是对家长没信心！现在的孩子都是宠着长大的。家长恨不得自己做孩子的手，当孩子的脚。在她的课堂，孩子们是自由的，实践的。他们自己拎着小桶打水，自己洗脏兮兮的调色盘，自己画自己的品。地上洒水了，也是自己找来拖布擦干。
遇到不懂的问题，自己回去找吕桐刨根问底。可如果课堂里有家长就不一样了。他们会抢着帮孩子做这做那，孩子该动笔了，自己还没设计好，家长就会在一边规划，你这里画个树，那里画个房子？诶呀，不对不对，老师刚才都讲了，你怎么不注意听呢！
吕桐讨厌自己的课堂有家长，非常讨厌！所以涂绘时代明文规定，每学期前三堂课是试听课，家长可以陪同孩子，但尽量不要干预孩子，不但不能动手，也不能张嘴品评。有资格评论孩子品的人只有他的任课老师和分管教学的主管老师！
因为家长可能无心的一句随意点评会毁了孩子一生的创兴趣。现在孔文提出这样的要求，就是碰了吕桐的底线，触了她的逆鳞。家长越来越多，这对涂绘时代是没有好处的。吕桐又不肯妥协，眼看上课时间马上就到了，孔文看了一眼门上贴的告示：上课期间，家长禁入。
他突然灵机一动：“我不是家长，我是宋飞的师兄，我也是来听课的。”
吕桐一愣，他还真会想办法，时间不多了，吕桐板着脸说：“学院插班，只有一次试听机会，如果半小时内跟不上课堂节奏要被请出。”
孔文点头：“可以。”
吕桐眯眼咬了咬牙，对旁边的教辅老师说：“他什么都没有，给他配一套材料，收一堂课的费用！”
孔文就去交费了。收费表上写的很清楚，单次课程收费三百。可收费员却要了他五百元。孔文奇怪的问：“为什么要收我这么多钱？”
收费员有点尴尬：“吕校长说，您太大，占两个小朋友的位置，这还给您免了一百块呢！”
孔文怒：“你们这是乱收费！”
收费员战战兢兢：“校长说，您也可以选择不进教室……”孔文就拿了银/行/卡出来：“刷吧！”
孔文进教室的时候，吕桐和颜悦色的对着教室里一群八/九岁的孩子说：“今天，我们有一位新同学加入我们。他来的最晚，是你们的师弟！大家鼓掌欢迎孔师弟！”
孔文硬着头皮坐在一个小凳子上。这是给小朋友设计的画室，小凳子跟小马扎似的。孔文高大的身材坐上去，觉得能把凳子压坏了。他坐得小心翼翼，生怕把凳子坐坏了。以那个人妖的风，他要真坐坏了，搞不好让他陪一个纯金的！
他今天执意要来旁听是有原因的。孔文自己是一个教学严谨的老师。他对课堂及授课内容非常苛刻。前两天看到宋飞对他脱线的表现就很奇怪，后来结合吕楠在他身上又拍裸/照，又摸又掐的，他就开始担心宋飞会不会跟他学坏了。
宋飞不是他的孩子，但是为一个正能量爆棚的五好青年，孔文还是觉得自己应该听一听。万一吕楠真的讲了一些不合时宜的东西，孔文会劝导师让宋飞换一个学习环境。自己喜欢吕桐没错，但就算吕桐真是女的，在教学上，孔文眼里容不得沙子。
他正襟危坐的坐着，吕桐却根本不理他。他今天的课程讲印象派用色。她先讲了牛顿的三棱镜将光分解成七色的实验，孔文失笑：“给八岁小孩，讲这个？能听懂？”
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