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今天晚自习正好是班主任王老师的语文课，没讲别的，就是接着分析下午没有分析完的月考卷子。
温启记得虽然他离开一班的时候，一班还没上语文课，不过卷子是早上就提前发下来的，他翻找了一下，果然找到了被压得有些皱起来的卷子。
他语文比数学考得稍微好那么一点，99分。其实语文卷子一般情况下，比数学好拿分多了，就算是课外阅读，随便按照套路写一点，总也能切中几个点得分的，不像数学，这题不会，那就真的歇菜了。
“差一点就100了嘛，凑合。”
江寄舟不知道什么时候凑过来看他的分数。
温启看了他一眼，凑合？这么说江寄舟的成绩不错咯？看不出来啊……
江寄舟挺胸道：“我跟你差不多，也差一点。”
那么巧？温启的脑海中刚闪过这个念头，就听前头王老师点了他的名：“江寄舟，别打扰温启听课。不用看别人的成绩，班上没人比你考的更差了。”
王老师话音刚落，就听到班里爆出一阵爆笑声。
不过不管是老师的话还是同学们的笑都不是那种恶意或是嘲笑的，更像是那种善意的调笑。跟下午刘英指着温启鼻子骂的厌恶自然是完全不同的。
王老师嘴上说着江寄舟的成绩差，但神情和态度可一点都没有看不起差生的意思。
只是，七班的语文平均成绩有那么好吗？江寄舟刚才说他跟自己考得一样，然而王老师又说他是班上语文成绩最差的……
温启不信邪地往江寄舟卷子上瞅了一眼。
江寄舟笑呵呵地十分大方：“给你看给你看，是不是差一点？！”
温启将视线挪回来，沉默了。的确是差一点，差一点60.
江寄舟考个59看着还挺得意的，难不成自我催眠这卷子总分是100，他就差1分及格了？
不过他对江寄舟的成绩倒不是太感兴趣，他感兴趣的是萧承。眼看着对方从上课前精神很不错地怼江寄舟，到上课不到五分钟，整个人就已经趴倒在桌上睡了。
王老师应该是看到了，却并没有管。又想到萧承就是语文课代表，难道是因为萧承考得特别好，所以王老师睁一只眼闭一只眼啦？
从阅读理解讲到文部分，王老师就开始激动了，“同学们，这次的文话题应该不难写吧？不求你们每字每句都文采飞扬，但最基础的总是要做到的，不离题写满字数……”
说到这儿王老师还敲了敲讲台，“差不多该醒了，课代表，到你的趴了。温启你帮着叫一下。”
温启一愣：啊？叫一下？
在温启还没反应过来的时候，江寄舟主动举手道：“老师，这个业务我熟，我来。”
然后，在底下一脚踹了过去。
“……”这么个叫醒法啊，温启看得目瞪口呆。
再看王老师还满意地点点头。温启就更讶异了，他长那么大，还没见过这样的老师呢。
江寄舟大概是没踹爽，一脚不够又补了一脚，踹得还挺乐呵。
“很好。”
看着萧承坐了起来，王老师居然还夸了江寄舟这么句。
江寄舟得意地挑挑眉，那眼神似乎是在说——别的不行，干这个小爷我顶呱呱。
“既然课代表醒了，那我就能接着讲了。”
王老师看着萧承道，“咱们课代表这次前面90分，只扣了15分，而且阅读理解答的也不拖沓，其他同学答密密麻麻的一大段都没有切中几个关键点，课代表每题写的简洁明了又直切重点，基本能把分数都拿到，这特别好。但是……”
王老师说到“但是”的时候，温启听到身边的江寄舟已经开始笑了，抢答：“老师，咱们课代表这次文有没有写满300字啊哈哈哈。”
王老师瞪了抢话的江寄舟一眼，“你别笑人家，你也半斤八两。”
“老师我好歹有20分呢，怎么都不止八两，九两还是有的。”
“我刚刚说什么来着，这主要就是对你们两人说的，不离题江寄舟，回回跟他说，好好审题别写到一半又扯远了，他回回给我扯飞到外太空，不听老师话这一点，也是贯彻的很彻底啊。”
全班再次哄堂大笑。
江寄舟没想到又把火引到自己身上了，赶紧讨饶：“老师，你接着讲咱们课代表吧，他更优秀，更值得被老师记住。”
“写满字数就是咱们课代表了。”
王老师顺着又把话扯回了萧承身上，“800字很多吗？写满它怎么就那么难呢？阅读题写的简略也就算了，文是能简略的吗？也是算好的吧，文正巧就把前边扣的15分给拿回来了。我是不是应该夸一夸你啊，算得真是太准了。”
“老师，下次我会努力写满的。”
萧承含含糊糊地道。
“记住你自己答应的话。”
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